本报讯（记者 熊杰 通讯员 陈嘉斌）楼房火灾怎么逃生？学校欺负和暴力怎么防备与应对？近来，厦门市教育局推出《中小学公共安全教育实操12课》一书，对防践踏、路途交互与通行安全等12个详细安全问题进行回答，并给出实践操作办法。

  厦门市教育局学校安全捍卫处处长张宙介绍，《中小学公共安全教育实操12课》一书，是课程设计参考书，其以“安全实操一节课”的办法，分12个专题，对学校常见的安全问题进行解说。

  《中小学公共安全教育实操12课》精选当时中小学公共安全教育范畴的12个典型问题为课例，包含学校反恐防暴、防践踏、路途交互与通行安全、轻度拉伤处理、轻度擦伤或割伤处理、防网络欺诈、自行车骑行、楼房火灾逃生、学校欺负和暴力的防备及应对、干粉灭火器的运用、止血包扎、游水抽筋自救等。每一个课例都包含了清楚的教育流程、完好的教育环节、有用的教育点评东西以及课程开发故事和教育反思等。书中以二维码链接的办法，供给了每个课例的教育视频，便利一线教师学习。

  以轻度擦伤或割伤处理技术为例，教师不只在课前预备了创可贴、小脸盆、医用棉签等多种实践操作用品，还凭借问题、视频、图解海报、口诀和动作示范，强化学生的自救认识，协助学生开始把握自救技术。

  为了协助学生学习游水抽筋自救技术，授课教师将白板搬到了游水馆，不只协助学生开始把握自救技术，还科学细化岸上实操和水中实操的查核点评内容。

  在教育中，学生互评和教师总评反应等查核办法让学生进一步强化自救技术。教育完毕后，教师鼓舞学生进行课外拓宽，让学生当起“小老师”，经过开设公益授课的办法，进一步把握技术，传达自救办法。

  据张宙介绍，本书的特点是杰出全面性和实操性，这12个问题包含了当时安全作业的大部分内容，学生在把握这些技术后，基本能做到自若处理各种安全问题。

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